Flaggdagur – 25. apríl

Allir næmingar skulu tekna ein tekning, har eitt ella fleiri Merki eru á:

Endamál:
At vekja áhuga hjá næmingunum fyri Merkinum og tess týdningi í føroyska samfelagnum, samstundis sum teir arbeiða kreativt.

1. Fyrireiking

• Næmingarnir skulu fara heim og tosa við foreldrini ella ommu og abba um Merkið.
• Spurningar, sum kunnu hjálpa samrøðuni:
  • Hvar verður flaggað við Merkinum?
  • Hvørji høvi flagga vit til?
  • Hevur tú nakrantíð verið við til eina serligan flaggdag?
  • Hvat merkir Merkið fyri teg og okkara tjóð?

2. Samrøða og hugleiðingar í flokkinum

• Næmingarnir greiða frá, hvat teir hava funnið út av.
• Hugarok um Merkið: Hvat stendur tað fyri? Hvørji eru litirnir, og hvat merkja teir?
• Kunnu merki vera aðrastaðni enn á einari flaggstong? Á koppum, troyggjum, buksum..?

3. Vit tekna

• Næmingarnir skulu tekna eina tekning, har Merkið onkunsvegna verður víst, t.d.:
  • Úti í skúlagarðinum
  • Á einari troyggju/t-troyggju
  • Á einum flogfari
  • Veitrar umborð á einum skipi
  • Eitt prýðisflagg i vindeygakarminum

4. Framsýning

• Tekningarnar verða hongdar upp í skúlastovuni ella á einum felagsøki í skúlanum.
• Tit kunnu skipa fyri stuttum frágreiðingum ella framløgum um tekningarnar.